Subvert the traditional education idea, based on theories of international brain science, follow the rules of children's brain development, attaches great importance to the children's physical and spiritual education, comprehensive development of children's potential.
颠覆传统教育理念,以国际脑科学理论为依据,
遵循幼儿大脑发展规律,重视幼儿身心灵教育,全面开发幼儿潜能。
2019-05-31 17:21:14
数学是一门抽象的逻辑思维学科,在幼儿园里历来被认为是一门课,这是因为孩子的年龄小,形象思维占主要地位,
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2019-05-31 17:21:11
从事幼教工作已经有十一个年头了,每一年都有一些收获,而今年的收获特别大,因为开展创新活动的缘故,使我以
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2019-05-31 17:21:06
一、课题背景伴随着新世纪迫近的脚步,社会的发展,知识经济初见端倪,国际教育业已把21世纪作为创造教育世纪,
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2019-05-31 17:21:03
第八幼儿园王东红幼儿数学教育是一种系统性、科学性和逻辑性较强的学科,所以教师在教育教学中感到比较困难,
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2019-05-31 17:20:56
孩子在幼儿中班时就不太会分分式,原因是五、六岁的小孩子对数的概念还很抽象,缺乏感性认识。分式就是2能分成
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2019-05-31 17:20:52
现在的时代是高科技的时代,现在的社会瞬息万变。时代的发展要求培养具有创造意识,创造精神和创新能力的孩子
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2019-05-31 16:46:44
一、问题的提出:21世纪需要高智力,高创造力和高情感的人才。心理学研究成果说明,如果错过了创造力的开发关键
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2019-05-31 16:46:40
吴江市实验小学幼儿园马晓娟陶行知先生曾说过:在生活中学习,在学习中生活。新《纲要》也明确指出,教育内容
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2019-05-31 16:46:38
大五班杨玉瑞孩子们进入大班已有半年之多,在这半年里,孩子们不仅能够认真学习,而且还能愉快地玩耍,在欢声
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2019-05-31 16:46:35
(一)创设有利于创造性思维发展的幼儿园环境1。富有创意、激发幻想的教室环境。在我们的教室中可以设置一幅流动
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