Subvert the traditional education idea, based on theories of international brain science, follow the rules of children's brain development, attaches great importance to the children's physical and spiritual education, comprehensive development of children's potential.
颠覆传统教育理念，以国际脑科学理论为依据，
遵循幼儿大脑发展规律，重视幼儿身心灵教育，全面开发幼儿潜能。
2019-05-31 16:34:59
导读：每一次数学活动都必须由具体到抽象、由低级到高级逐步过渡，这说明幼儿的数学学习不是通过一两次活动就
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2019-05-31 16:34:57
导读：幼儿数学教育是幼儿园教育的重要组成部分。在数学教育中，数学的抽象性、概括和逻辑性与幼儿思维的具体
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2019-05-31 16:31:03
导读：教学是一种多元化手段的展示平台，主要我们在孩子身上多花点心思，就会达到意想不到的效果，从这种角度
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2019-05-31 16:31:00
导读：让幼儿通过动手操作、自主探索、实践应用等主体活动去亲近数学、体验数学、再创造数学和应用数学，真正
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2019-05-31 16:30:56
导读：在活动中充分调动幼儿的主动性和积极性，使幼儿学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日
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2019-05-31 16:30:53
导读：创新精神的存在对幼儿的成长贡献极大。首先，幼儿期的创新精神会直接影响到其长大后的创造力。其次，幼
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2019-05-31 16:30:50
导读：创新精神的存在对幼儿的成长贡献极大。首先，幼儿期的创新精神会直接影响到其长大后的创造力。其次，幼
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2019-05-31 16:30:48
导读：数学知识的本质是什么？儿童是怎样获得概念的？如何理解学前儿童的数学教育？对这些人们颇为关注的问题
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2019-05-31 16:30:45
导读：数学知识以抽象和逻辑性为特点，这为数学尤其是系统教学提供了较大的空间。数学知识反映的是事物之间的
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2019-05-31 16:30:41
导读：数学教学游戏化的含义及数学游戏化的实质数学教学游戏化是指把幼儿数学教育的目标、内容、要求融入各种
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