全脑教育-感觉统合失调的症状是什么？
发表日期：2018-12-04 17:42:56 作者来源：周老师 浏览：298
在全脑教育中，有一种教育的综合训练是对孩子的感统训练，感统就是感觉统合的综合发展，是指人脑分析、处理和整合来自身体各感官的信息，进而引导人体作出适当的反应，从而使整个身体功能和谐有效的过程和功能。
当人体缺乏自然或外界干扰时，大脑中的感觉信息整合就会出现问题，即感觉刺激信息不能有效地整合到人脑的中枢神经系统中。这样整个身体就不能和谐地工作，那么人体就会表现为感觉统合失调。
感觉统合失调的症状是什么？患有感觉统合障碍的儿童在注意力、记忆和情绪等方面都有着问题，比如记忆力差、注意力不集中、不能控制自己的情绪等等。有的孩子甚是言语口吃，说话不流利，不能清除的表达自己的想法，有的还紧张、胆怯、畏缩、偏执、哭泣、不合群、挑剔或暴饮暴食。过去，有些人诊断为多动症、给儿童吃药、打针等，但效果不大，也可能导致儿童发育不良；有些家长认为孩子是性格问题，故意不听话，殴打和责骂孩子，造成儿童的身心创伤。
其实，这可以让孩子进行感统的训练，什么是感统训练？感觉统合训练是让儿童接受大量刺激信息，通过各种游戏建立正确的反射，因此感觉统合训练不仅是一种严格的训练，而且是一种有趣的游戏，儿童也愿意参与。因此，许多3至13岁的儿童接受了最适当的感觉统合培训，受到及时的影响，这对他们智力发展和学习能力的发展有促进作用，导致儿童学习基础好。
不仅如此，通过训练，孩子培养了坚韧不拔的意志力、乐观自信的性格等良好品质，对孩子将来的生活有积极作用。
作者：小美
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