什么是全脑教育?
发表日期:2018-11-29 17:10:04 作者来源:崔老师 浏览:819
针对终身学习和终身发展教育的教学模式,提高人的综合素质,树立全脑发展教育的教学理念,在教育教学活动中把德、智、体、美、劳动、心统一起来,使其能够实现全面发展的能力,这是对全脑教育的简述。
在1981年,罗杰.斯佩里博士证明了这样的理论:我们的大脑就像核桃,左脑和右脑是分开的,左脑是主要的管理者,负责语言、逻辑、数学、秩序、符号、分析、理解;右脑负责管理图片、音乐、节奏、情感、想象和创造。右脑的记忆量是左脑的100万倍,而人脑作为一个整体只发育10%的脑潜能。因此,他在当时获得了诺贝尔医学奖和生理学奖。
而伟大的科学家爱因斯坦只开发了大脑的30%的脑潜能,所以我们普通人有90%的脑潜能区是未发展的。事实证明,如果一个人发育了1%的大脑,那么这个人比普通人聪明许多倍。
如果我们把握好准确的时机,在左右大脑发育的阶段,让孩子实现大脑平衡,那孩子会有显著的改善,不仅在语言逻辑的方面,同时对创作也有很大提高,包括孩子的学习能力、情商、智商等都将会有一个伟大的提升。
所以父母们,我们一定要在孩子成长初期通过全脑潜能教育发展孩子的全脑,让孩子更全面的发展!
文章来源:美赞童网络部小琪
- 上一篇:全脑教育-左右脑的协调
- 下一篇:全脑教育中道德智商重要