全脑开发课堂—智力的开发要点（一）
发表日期：2018-09-17 12:46:15 作者来源：田老师 浏览：339
在幼儿的全脑开发中，并不仅仅是要靠后期的全脑开发课程来开发宝宝的全脑发育，也需要家长前期为宝宝的智力做好准备，为全脑开发打下基础。对于开发智力而言，家长首先要做到的就是要深入理解智力的含义，从理解含义入手，从宝宝的成长阶段入手，让宝宝的智力得到开发。
一、智力的含义
一些家长看到其他的宝宝能背几首古诗，就会觉得这个宝宝非常厉害，智力非常高。其实并不然，这只是宝宝的记忆力非常好，而智力包含很多的因素。记忆力、观察力、想象力、理解力、创造力等都是智力的因素。单纯发育宝宝的记忆力其实是不可取的，应该全面发育宝宝的智力，这样才会有效的增强宝宝的适应能力，也会间接的让宝宝提升对自己的信心。
二、发展宝宝的动作
由于家长对宝宝的关爱，通常不会让宝宝进行一些多余的动作，会有效的呵护宝宝。其实这样的方式是不可取的，宝宝在日常生活中的动作，通常是大脑发育所带来的。宝宝在初期的动作，通常是用整个手或者手臂，过一段时间后，就可以用手指了，这就是宝宝的大脑发育所带来的。让宝宝经常性的拿取东西，可以促进宝宝大脑神经的成熟。在拿取东西的过程中，宝宝还可以明白各种事物的性质，增强宝宝的见识和经验。所以，家长在安全的前提下，不应该限制宝宝的动作，让他们自由的摸爬滚打，这样有利于促进智力的发展。
一、智力的含义
一些家长看到其他的宝宝能背几首古诗，就会觉得这个宝宝非常厉害，智力非常高。其实并不然，这只是宝宝的记忆力非常好，而智力包含很多的因素。记忆力、观察力、想象力、理解力、创造力等都是智力的因素。单纯发育宝宝的记忆力其实是不可取的，应该全面发育宝宝的智力，这样才会有效的增强宝宝的适应能力，也会间接的让宝宝提升对自己的信心。
二、发展宝宝的动作
由于家长对宝宝的关爱，通常不会让宝宝进行一些多余的动作，会有效的呵护宝宝。其实这样的方式是不可取的，宝宝在日常生活中的动作，通常是大脑发育所带来的。宝宝在初期的动作，通常是用整个手或者手臂，过一段时间后，就可以用手指了，这就是宝宝的大脑发育所带来的。让宝宝经常性的拿取东西，可以促进宝宝大脑神经的成熟。在拿取东西的过程中，宝宝还可以明白各种事物的性质，增强宝宝的见识和经验。所以，家长在安全的前提下，不应该限制宝宝的动作，让他们自由的摸爬滚打，这样有利于促进智力的发展。
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