亲子互动-情感上的支持
发表日期：2018-11-23 15:43:51 作者来源：张老师 浏览：174
越来越多的人开始意识到发展右脑的重要性，下面小编给大家简单介绍发展右脑的重要性，供大家参考和学习。
一个正常的孩子如果受当前教育方法和环境的训练，那他的大脑潜能只能发展出大约30％，而70％的大脑潜不能得到发展。这对您来说是不是很惊讶？
如果我们能有意识专注于右脑的发展，进一步协调整个大脑的发展，儿童的发展潜力就会大大增加。
在六岁之前，年轻的父母要了解孩子是用右脑思考的。两到三岁的孩子经常看到颜色和形状，急切地伸出手来触摸它们，但他们甚至没有想过它是什么，它的用途是什么。那我们父母能做的就是让您的宝宝走出家门，用纯洁的眼睛看这个五彩缤纷的世界，用娇嫩的耳朵倾听万物的声音，用纯洁无邪的心去感受生命的美。
孩子0-1岁时右脑发育要从视觉、听觉和触觉训练开始。可以选择各种颜色的风铃，当婴儿床摇动时，可以孩子就能感受到悦耳的风铃声及周围五颜六色的环境。这时经常抚摸孩子，与孩子说有趣而又好玩的事情，不要觉得小孩子什么都不知道，这些信息被储存在潜意识的层次上，并在某一时刻显现出来。
孩子1-2岁时右脑的发育是指手指的柔韧性和辨别颜色和气味的能力。在这个阶段，您可以让孩子看图画书、和他们涂鸦、用玩具讲故事。带着孩子一起参加聚会，参加亲子活动、比赛等。
孩子2-4岁时右脑发育是指感觉自然与适度运动，在此期间儿童胼胝体发育迅速，能够与儿童进行更全面的游戏。此时孩子可以玩建造积木、玩魔方、拼图或者学习唱歌、乐器、学习绘画、舞蹈和一些体育运动等等。
孩子4-6岁时儿童的大脑发育是平静的，在这个阶段有自己的想法，外面可能会遇到一些小矛盾或小情感，这时父母需要及时意识到这个问题，必要时帮助孩子疏导。比如和孩子们谈论幼儿园的经历和感受，谈论他们最喜欢的孩子等等。
在这一阶段孩子主要是直觉思维和想象思维，对某些事物的理解和逻辑仍处于模糊感知阶段，过多的说教是没有多大意义的，除了情感上的支持，要和孩子更多的亲子互动。
文章来源：美赞童网络部 小琪
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