儿童开发左右脑
发表日期:2018-11-06 16:51:13 作者来源:刘老师 浏览:262
(1)训练数学逻辑
儿童意象思维能力发展较早,抽象思维能力发展较晚。因此,抽象思维训练应采取形象化、具体化的教育方法。例如,不要从1234开始,让孩子数苹果、鞋子等等;学会数、加、减等等。学习算术也必须与特定事物相结合。等待孩子掌握一定的数学知识,然后开始培养孩子的推理能力。
(2)锻炼右手
手灵巧地运动,相应的大脑半球更发达,灵巧的手是灵魂。有很多机会锻炼孩子的右手,例如拍球、钢琴等,可以锻炼右手,对于儿童来说,锻炼左脑是最好的结合游戏。
(3)锻炼孩子的语言能力
听力可以积累词汇,理解语义和熟悉上下文,家长也可以定期给孩子讲故事。除了语言技能之外适度让孩子较早地理解汉字,适时打开自己的知识之门,使他们能够较早地阅读,这有利于培养语言技能,广为接受的知识。给孩子一个丰富的语言环境,让他接受更多的口头和书面语言,更多的语言交流和训练,这有利于左脑的发展。
如何开发右脑,在日常生活中,习惯用筷子用右手,拿着笔写字,右手活动率相对较高,无意中发展了左脑,但右脑锻炼的机会较少。其实,只要父母注意右脑的发展,就能让创造力和逻辑思维融为一体。
在婴儿时代,即在左脑成形之前,孩子们观察事物,分析以右脑为中心的事物。这是锻炼右脑的重要时期,也是锻炼右脑的重要时期。如果此时不进行科学训练,错过发展右脑的黄金阶段,当孩子们长大后,他们可能会完全变成“左脑人”,从而削弱甚至失去许多重要的右脑智力,从而失去左右大脑的平衡。全面发展的机会
(1)耳聪目明开发右脑
右脑的发展始于听觉和听觉,比如新生儿应该先为他安排一个美丽明亮的环境,在他周围贴一些色彩鲜艳的图片,在他头顶上挂一个红色的气球,这样每当孩子醒来,在他面前就有一个五彩缤纷的世界,以便增强视觉刺激。可以带一些吵闹的玩具(比如口哨狗、小铃和拨浪鼓)并逗弄它们离开孩子眼睛20厘米,同时发出声音、振铃。同时,父母可以摇动玩具,并把它从一边移动到另一边,让孩子的头随着玩具旋转,创造一个“后续反应”。当孩子的头可以随着玩具旋转,然后逐渐移动玩具从近到远,一边发声,一边逗逗孩子。
(2)心灵手巧
父母应该有“左右”的概念。如果右手拿着筷子,左手也可以,右手可以穿线,左手也可以,右手可以写字,右手也可以写字。这样互相补充,成为发展大脑的好方法。
- 上一篇:左右脑开发训练几岁适合
- 下一篇:亲子关系为主的家庭教育