为啥要左右脑开发？
发表日期：2018-10-30 16:34:49 作者来源：孙老师 浏览：323
左右脑开发是为了使孩子左右脑得到平衡发展，我们可以训练孩子双手和双脚的平衡使用。
1.双手训练
手被称为第二个人类大脑,也是人类最重要的感觉器官,手训练非常有助于孩子的成长。婴儿出生后的第二个月，他的手能够移动挂在婴儿车上的玩具，第三个月他伸出手来玩。这是一个重要的开始，当他五个月大的时候，他能够拿起两只手玩玩具。有很多孩子一岁后可以随意涂鸦。然后，孩子逐渐能够使用勺子，筷子和夹子。通过系统的培训,能增加手的活动。一些儿童在2岁左右活跃地使用铅笔，大多数3岁以后的孩子能够根据他们的意愿画画。
指尖的运动与大脑的发育密切相关。手指运动刺激大脑的发育。如玩皮影戏或更频繁地使用剪刀，也有助于大脑的发展和智力的发展。此外，卡和块图形游戏还可以促进大脑在游戏中的左右平衡。由于孩子的习惯,用筷子时候用右手拿,拿铅笔写字的时候用右手,所以右手灵活性往往高于左手,这也导致我们的右脑开发的重要原因。如何提高左右手的平衡使用，使更多的动作被左手所分享，已成为学前教育训练中的一个重要课题。在正常情况下，左手只起辅助右手的作用，比如用右手切东西和拿刀。当移动物体时，右手施加力量，而左手只起支持作用。这个习惯随着时间的推移,将逐步形成大脑的辅助状态，使其退居幕后。因此，如何提高6岁以下儿童的左手出勤率是一种值得重视的训练方法。
2.双脚训练
为了不使左右脑有偏重的不平衡现象,除了增加平衡使用双手,双脚平衡训练也是一种有效的方法。最常见的是让孩子们踢足球。足部平衡训练更有利于儿童足部力量的正常发育，尤其是2岁时，这种训练对以后的站立或行走姿势也有具体的帮助。当然，最重要的还是灵活运用左右脚合作，能够沟通左右脑，促进平衡发展的基础。
事实是,任何孩子,甚至智力障碍的儿童,只要正确的方式,可以右脑开发训练,可以达到良好的培训效果。
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