亲子游戏与家庭教育
发表日期:2018-10-28 12:14:56 作者来源:周老师 浏览:297
在今天的许多家庭里,父母和孩子的游戏正在进行中。从广义上讲,只要父母与子女之间存在沟通,合作活动就被认为是亲子游戏;但从科学的角度看,亲子游戏应该具有四个基本特征:
1.激发智慧。亲子游戏应根据每个孩子年龄阶段的不同特征,使孩子能够发挥自己的能力,具有发展潜能的作用。
2.身份平等。这是一场游戏,不是教育课堂,家长参与游戏活动,应该是一种平等的关系,就像自己孩子的朋友,而不是一个高高在上的父母,告诉孩子这个应该怎么玩,什么东西不能玩。父母一定要有这个角色意识,和孩子处在平等的关系中。
3.有趣程度。在整个游戏中,孩子应该感受到游戏的乐趣,可以发挥自己的能力,父母也可以感受到与孩子互动的乐趣。
4.团队精神。游戏设计应该合理,让孩子积极寻求父母的帮助和合作,在合作的过程中,让孩子明白团队合作的力量,让家长可以在教学中取乐。
亲子游戏它不仅可以加强父母与婴儿之间的互动,连接情感,而且有利于宝宝个性的培养。亲子游戏中儿童的操作能力和认知能力的发展有助于他们与同龄儿童一起玩体育游戏,而孩子在这些活动中所获得的经验将丰富亲子互动的内容。在与父母的合作和沟通中,孩子能够对人际交往有一定的了解,这有利于他们的社会交往能力。

- 上一篇:全脑开发与美国教育
- 下一篇:早期教育中亲子阅读在家庭和谐关系