生活中需要我们存在一定的思维能力，方便我们进行生活以及日常的与人交流，现在不少孩子不存在有效的思维方式，遇到事情不知道该怎样做。这就需要进行一定的思维训练来锻炼孩子的思维能力。今天小编详细介绍下“思维训练技巧，应该怎样进行?”

　　一、思维训练技巧

　　1、站在别人的角度思考问题

　　这是一个万能的公式!无论你遇到什么问题，你都可以用这个方式去解决，比如你感情问题、工作问题等等。

　　其实，大家想过没有，为什么是这样的呢?因为这是一次思维重理的过程!

　　当你以别人的角度去思考的时候，你会看到很多你之前并没有发现的问题。兴许，你发现不了对错，但是你会对解决这件事有一个新的思路。

　　想要健全你的思维，你也需要更多地去学习或者了解别人的思维。只有从不同角度，才会有完整独立的思考，也不至于有失偏颇。

　　重点还是几个建议：

　　阅读：尝试去了解主人公的思维习惯、方式等。

　　与不同观点的人讨论，并且尝试去以他的角度去思考。

　　定期去总结你身边朋友、同事的思维方式。

　　2、设立主题，在规定时间想出若干方案

　　这也是训练思维的最佳途径。想一个思考的主题，然后头脑风暴、思维导图它!

　　设立主题：现代人有个毛病，就是思维太跳跃——注意力不集中。所以，在开始一个训练思维之前，确定一个主题。记住：一个就够了，只要一个!

　　若干方案：我们要有目的性地打仗，我们的目的就是训练思维。所以说，更大程度的思维更利于我们的训练效果，所以要若干。相信我，量变会引起质变的!

　　规定时间：哎，总是在书面批评我们自己——人的思考普遍有惰性。所以，规定时间有利于让我们养成迅速思考的好习惯!

　　3、学习一些新事物

　　是的，当我们让大脑去学习一些新事物时，就是在开发大脑巨大潜力。也许你有一个关于工作与休闲的特定论题想研究。这很不错。

　　去研究它吧。如果你的脑中现在没有一个主题，就每天学一个新单词。主动词汇与智力有着强大的联系。当你的词汇表中有了新单词后，大脑就可以用新的方式思考两种思想之间的更细微的差别。

　　让你的大脑不断学习吧。这是让你的大脑重新充满能量的最好方式。

　　4、学会全神贯注

　　全神贯注可以提高脑力。这是显而易见的，但是那些干扰注意力的因素就并不总是那麽显而易见。学会注意你何时走神了。通常原因都是潜意识里的。

　　例如，你需要打个电话，这可能干扰你整个早上，暗中破坏了你清晰思考的能力，即是你并没有意识到什么在扰乱你。

　　养成停下来问问“我的大脑现在在想什么”的习惯。确定它，并处理它。

　　在刚才的例子中，你可以打个电话，或者把它放到明天的安排中，这样的大脑就可以轻松地放下它了。这让你有一个更放松的状态，可以更好地思考。

　　二、如何训练思维?

　　1、推陈出新训练法

　　当看到、听到或者接触到一件事情、一种事物时，应当尽可能赋予它们的新的本质，摆脱旧有方法束缚，运用新观点、新方法、新结论，反映出独创性，按照这个思路对学生进行思维方法训练，往往能收到推陈出新的结果。

　　2、聚合抽象训练法

　　把所有感知到的对象依据一定的标准“聚合”起来，显示出它们的共性和本质，这能增强学生的创造性思维活动。这个训练方法首先要对感知材料形成总体轮廓认识，从感觉上发现十分突出的特点;其次要从感觉到共同问题中肢解分析，形成若干分析群，进而抽象出本质特征;再次，要对抽象出来的事物本质进行概括性描述，最后形成具有指导意义的理性成果。

　　3、循序渐进训练法

　　这个训练法对学生的思维很有裨益，能增强领导者的分析思维能力和预见能力，能够保证领导者事先对某个设想进行严密的思考，在思维上借助于逻辑推理的形式，把结果推导出来。

　　4、生疑提问训练法

　　此训练法是对事物或过去一直被人认为是正确的东西或某种固定的思考模式敢于并且善于或提出新观点和新建议，并能运用各种证据，证明新结论的正确性。这也标志着一个学生创新能力的高低。训练方法是：首先，每当观察到一件事物或现象时，无论是初次还是多次接触，都要问“为什么”,并且养成习惯;其次，每当遇到工作中的问题时，尽可能地寻求自身运动的规律，或从不同角度、不同方向变换观察同一问题，以免被知觉假象所迷惑。#p#分页标题#e#

　　5、集思广益训练法

　　此训练法是一个组织起来的团体中，借助思维大家彼此交流，集中众多人的集体智慧，广泛吸收有益意见，从而达到思维能力的提高。此法有利于研究成果的形成，还具有潜在的培养学生的研究能力的作用。因为，当一些富个*的学生聚集在一起，由于各人的起点、观察问题角度不同，研究方式、分析问题的水平的不同，产生办法。通过比较、对照、切磋，这之间就会有意无意地学习到对方思考问题的方法，从而使自己的思维能力得到潜移默化的改进。

　　以上就是关于“思维训练技巧，应该怎样进行?”详细介绍，如果您还有其他问题，可以随时咨询我们。