情商与智商两者孰轻孰重？
发表日期：2019-08-08 17:46:31 作者来源：张老师 浏览：118
当下的教育，不论是家庭还是学校，对孩子的智力投投资往往偏重过多，也可以说现今的教育仍以“应试教育”或是智力教育为主。“填鸭式”的被动教育所引发的诸多教育问题层出不穷，似乎我们已身陷这个“怪圈”而不能自拔了。当下的孩子都很“聪明”，然而更多的孩子皆显得智商有余而情商不足。
缺乏感恩心、同理心，不具备做事的韧性，不懂得换位思考和情绪控制，孩子的智力越高便越具“杀伤力”。这个杀伤力不止父母的寒心、痛心，更是对孩子未来的毁灭性破坏。
之前的文章中，我曾提到过“情商与智商并重的教育模式”，既重视孩子的智力投资也不忽视孩子的情商培养，当两者不能兼顾时，以培养孩子的情商为中心。情商，不简简单单是人与人之间的沟通能力，实在来讲其是孩子心性与心智的启发。
谈到心性与心智，我们不妨来探讨一下什么是“心”？这个心并非身体内部的“肉团团”，而是一种无形无相的本有自性，用现在的脑科学来讲也可以说是“正向的潜意识”。这个潜意识有先天的因素，但后天的教育才是培养孩子正向潜意识的决定性因素。
我们一般形容某个人很乐观、自信、坦诚、率直、正义、彬彬有礼等，皆是指正向的潜意识。这些个日常的行为和表现是不能装饰的，也是不可掩饰的。一个简单的动作或是表情蕴藏着一个人的内在，而这个内在更不是一朝一夕所能积累的，父母的榜样示范、家庭成员的表率作用一定从小便深植在了孩子的内心。
从小便重视孩子的高情商培养，不以灌输知识为目的的教育，既可以培养孩子的心性又可以启发孩子的心智，那么孩子在成长的过程中便会懂得什么才是有价值的，哪些才是有意义的。
缺乏感恩心、同理心，不具备做事的韧性，不懂得换位思考和情绪控制，孩子的智力越高便越具“杀伤力”。这个杀伤力不止父母的寒心、痛心，更是对孩子未来的毁灭性破坏。
之前的文章中，我曾提到过“情商与智商并重的教育模式”，既重视孩子的智力投资也不忽视孩子的情商培养，当两者不能兼顾时，以培养孩子的情商为中心。情商，不简简单单是人与人之间的沟通能力，实在来讲其是孩子心性与心智的启发。
谈到心性与心智，我们不妨来探讨一下什么是“心”？这个心并非身体内部的“肉团团”，而是一种无形无相的本有自性，用现在的脑科学来讲也可以说是“正向的潜意识”。这个潜意识有先天的因素，但后天的教育才是培养孩子正向潜意识的决定性因素。
我们一般形容某个人很乐观、自信、坦诚、率直、正义、彬彬有礼等，皆是指正向的潜意识。这些个日常的行为和表现是不能装饰的，也是不可掩饰的。一个简单的动作或是表情蕴藏着一个人的内在，而这个内在更不是一朝一夕所能积累的，父母的榜样示范、家庭成员的表率作用一定从小便深植在了孩子的内心。
从小便重视孩子的高情商培养，不以灌输知识为目的的教育，既可以培养孩子的心性又可以启发孩子的心智，那么孩子在成长的过程中便会懂得什么才是有价值的，哪些才是有意义的。
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