实验二小霍懋征：以心换心 用爱育爱
发表日期：2019-04-03 16:49:23 作者来源：刘老师 浏览：188
霍懋征生平
女，1921年9月18日出生于山东省济南市教师之家。1943年毕业于北京师范大学数学系。毕业后留任师范大学第二附属小学工作（即今北京第二实验小学），担任语文、数学教学兼班主任工作，在小学讲台一站就是60年。1956年被评为全国首批特级教师。2010年2月11日逝世，享年88岁。
片段
她被周恩来总理称赞为“国宝老师”，温家宝总理称她是“把爱心献给教育的人”。从教期间，教育部要调她去工作，她答应只能“借调”；人民教育出版社请她当编辑，她不去，只承担了教材的编审工作；全国妇联、北京妇联等单位都邀请她任职，但她最终都没有离开孩子和小学课堂。
一次上课，一名学习成绩很差的学生举手，问到他却回答不上来。这名学生哭着说：老师，别人都会，如果我不举手，他们会笑话我。霍懋征私下和学生约定，再提问时，如果会答就举左手，不会就举右手。以后提问，看到他举左手，霍老师就让他回答，右手就不提问，既保护了学生稚嫩的自尊心，也给了他表现机会。一段时间后，这名学生成绩进步很大。
霍老师一直提倡“把课外时间还给孩子”。她从不占用学生自习课时间，低年级不留作业，高年级作业一般也不超过半小时。别人用四五个课时教一课书，她用两三个课时完成，剩下的时间让学生大量阅读，做自己感兴趣的事情。
她让小学一年级的学生记“自然日记”，看到蚂蚁、大雁就画出来，再用拼音写出几句话来。到二年级，在教室设立“自然角”，让孩子们观察种子发芽，观察班级养的小兔，学生们写出许多观察日记。三年级，她到西单附近联系公共汽车站、西单商场、工厂等，让学生分组调查，全班学生连写带画做了整整四大块板报。
语录
“我们的教育不可能使每个学生都成为专家学者、部长司长，可我们应该把学生都培养成对社会有用的好工人、好农民、好公民。”
“过去常说，给学生一杯水，教师要有一桶水；而在今天，要给学生一桶水，教师应是长流水，只有源源不断而来，才能滔滔不绝而去。”
“教师把课上得跟孩子依恋动画片一样，就是快乐教育。素质教育并非单对学生，它是针对双主体而言，有什么素质的老师就有什么素质的学生。”
“素质教育不是‘音、体、美’，不是家长把孩子送到少年宫学小提琴、学跳舞。我提出的素质教育是‘十学会’：学会做人、学会自律、学会学习、学会思考、学会乐群、学会审美、学会创造、学会健身、学会生活、学会劳动。”
“45年前，你们每个人每天伸着两只小手让我检查卫生。今天你们用这两只大手，在各自的工作岗位上为党为人民作出了贡献。作为小学老师，我感到我是世界上最幸福的人。”
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