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早期教育中怎么看待两个月的宝宝

发表日期:2018-10-11 15:45:55 作者来源:田老师 浏览:275

      对于两个月大的婴儿来说,玩耍是人生的焦点,尤其在宝宝的游戏过程中,身心发展与其有着密切的关系。家长要密切关注,与婴儿互动起来。当婴儿有以下表现,你就能判断出来玩他受够了:扭转身体,脚丫胡乱地踢,不停打呵欠或似乎不快乐,这些表现足以证明了。

      宝宝两个月后的日常生活开始走向正规化,但也形成了固定的摄食时间。你需要定期按摩你的宝宝,你应该带他出去看看,开阔视野。当你和他玩,他会微笑,眼睛可以遵循运动物体在水平方向上移动,可以寻找声源,也可以吮吸拇指。在此期间,还应注意婴儿能力的发展。婴儿能力的发展主要是指婴儿的视听触觉、、嗅觉味觉、精细动作、主要动作和语言情感、社会交往等方面综合发展。然而,每个家长对两个月宝宝的重视程度略有不同,这也与其自身的发育特点有关。两个月大的婴儿的基本能力包括:发出“咯咯”和“咕噜”的基本声音的能力,跟踪视线范围内的物体的能力,注意自己的小手的能力,抬起头的能力。一段时间后发展的能力包括:微笑,大笑,抬起头45度,动作更流畅和连贯;高级能力(只有少数婴儿能做到):能够保持头稳定,用腿支撑自己的体重,当俯卧时能够抬起肩膀连带着抬起头。

      从这个月开始,营养的饮食最好是规则的,婴儿吸吮的时间一般每隔3-4小时。从出生后,婴儿的大脑发育非常快,家长要抓住这段的黄金时期,及时给宝宝做好早期教育,让他们赢在起跑线。