亲子教育·批评孩子的技巧·询问式批评
发表日期：2018-10-08 15:20:09 作者来源：孙老师 浏览：206
都说“好孩子是夸出来的”，然而在亲子教育中，在孩子的成长过程里，没有经历过批评的孩子，情感是脆弱的，如同温室里的花朵。亲子教育就要教会孩子在他们遭遇各种困难时，学会战胜困难，需要有坚强的情感意志。
缺点就像孩子干净的脸蛋上的泥点，孩子往往看不见。家长的批评就如同一面镜子，让孩子发现并自觉地擦去脸上的泥点。
然而，如何批评孩子却令许多家长感到头疼。批评多了，孩子烦；不批评，又担心因自己的“失职”害了孩子。有的家长刚要张口批评，孩子就顶嘴，问题非但没有解决，反而生了一肚子气。到底怎样批评效果好，现介绍一种“询问式”批评，家长不妨用一用。李丹带着5岁的小强去阿姨家做客，小强很调皮，在阿姨的床上又蹦又跳。这时，李丹面带微笑，走近孩子，用轻柔的声音在小强耳边询问：“你觉得没有征得阿姨的同意，你这样做，阿姨会高兴吗?”这时，小强就如同听见了严厉的批评，马上停止了蹦跳。李丹用赏识的眼光表扬了小强，依然用轻柔的询问口气同小强说：“现在你觉得应该向阿姨说些什么呢?”只见小强望着妈妈思考了片刻，跑到阿姨面前，害羞地说了声：“对不起!”
现代教育心理学研究证明，询问式批评易于被接受。批评者采用巧妙、幽默的询问式批评，不仅可以启发孩子自己认识错误，而且还可增进孩子与父母之间的感情。
缺点就像孩子干净的脸蛋上的泥点，孩子往往看不见。家长的批评就如同一面镜子，让孩子发现并自觉地擦去脸上的泥点。
然而，如何批评孩子却令许多家长感到头疼。批评多了，孩子烦；不批评，又担心因自己的“失职”害了孩子。有的家长刚要张口批评，孩子就顶嘴，问题非但没有解决，反而生了一肚子气。到底怎样批评效果好，现介绍一种“询问式”批评，家长不妨用一用。李丹带着5岁的小强去阿姨家做客，小强很调皮，在阿姨的床上又蹦又跳。这时，李丹面带微笑，走近孩子，用轻柔的声音在小强耳边询问：“你觉得没有征得阿姨的同意，你这样做，阿姨会高兴吗?”这时，小强就如同听见了严厉的批评，马上停止了蹦跳。李丹用赏识的眼光表扬了小强，依然用轻柔的询问口气同小强说：“现在你觉得应该向阿姨说些什么呢?”只见小强望着妈妈思考了片刻，跑到阿姨面前，害羞地说了声：“对不起!”
现代教育心理学研究证明，询问式批评易于被接受。批评者采用巧妙、幽默的询问式批评，不仅可以启发孩子自己认识错误，而且还可增进孩子与父母之间的感情。
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