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教师节,送这些东西比“红包”更管用!

发表日期:2019-04-03 15:51:19 作者来源:孙老师 浏览:157

  又到教师节,用不用给老师“意思意思”?这是困扰大家的千古难题,家长各有说辞:

  对此,幼儿园老师怎么看呢?送了会不会收?是欣喜还是纠结?

  其实,很多幼儿园都有严格的管理制度,不允许老师私自接受家长的“馈赠”,所以即便出于无奈点开了你的红包,老师可能会退还回来。我曾在一所高端园做个幼儿园老师,有个同事私下接收了家长送的几双袜子,被停职。

  当时,我完全不理解,家长表示感谢,送几双袜子,老师不忍拒绝,收了又怎样?至于被停职吗?但,仔细想来,幼儿园杜绝的不仅仅是一件小小的礼物,而是不良的社会风气。

  每个爸爸妈妈都渴望孩子被“特殊照顾”,但又有谁能够保证一辈子被照顾呢?

  如果没有,不如把眼界放得远一些。孩子可以被“特殊照顾”,但不能只活在被保护的光环下,逐渐“失能”。

  与其这样,送礼,倒不如好好培养咱的孩子。

  都说老师和家长的相遇,是爱和信任的相遇,真正美好的关系,不需要“红包”的维系,而是家长支持老师,老师支持孩子。

结合自身经验以及与老师交往发现,这几件礼物每个老师都能欣然接受:

  第一份礼物:送懂规则、能自理的孩子。

  如果你的孩子在幼儿园会和小伙伴交往,能独立如厕、吃饭、午睡。不用靠关系,老师自然喜欢你家孩子。

  设身处地想一下,这样的孩子让老师省心、省力,当然受青睐啦~

  第二份礼物:送积极的语言认可。

  我不提倡阿谀奉承,但对老师工作积极的语言认可,你必须要学会说。比如。

  孩子今天精神不太好,王老师能细心观察孩子表现,真是太麻烦你了......

  孩子最近吃饭不乱跑了,刘老师真是费心引导了,谢谢......

  你的认可,是对老师最大的精神鼓励,自然会更加关照你的孩子。

  第三份礼物:送不做“事儿妈”。

  无论多大的事儿,不要动不动就去找老师理论,如果能坐下来平心静气地沟通。家长的修养,孩子的素养,你怎么做,孩子在学。

  孩子不好好吃饭了,找老师;

  孩子不想上学,找老师;

  打电话,发短信,微信聊,不断询问孩子在园情况。我不否认,孩子的成长有必要给老师及时沟通,但是这个度要把握好,不要事事都让老师代劳,毕竟,教育孩子是家长和老师齐心协力的过程。

  第四份礼物:送爱和尊重

  有人说,爱老师等于爱孩子,是有道理的。如果一个家长对老师横竖挑剔,没有尊重可言,老师也有情绪,敏感的孩子很可能会感知到老师情绪的变化,也不利于孩子在园的健康成长。

  尊重是人与人之间的礼仪,谁都不会喜欢蛮横无理、事事交缠的人吧!老师也不例外。

  所以,爸爸妈妈们,和老师搞好关系,重在平时,而不是单单靠一个“教师节”就能笼络人心的。对老师来说,发自内心的尊重与认可,比阿谀奉承或一件礼物,更感到欣慰。

  一个肯定支持的动作,一句真诚的感谢。老师所有的疲惫和委屈,就会一散而尽。