全脑教育:培养孩子的道德品质是所有教育的前提
发表日期:2019-01-24 17:31:57 作者来源:谭老师 浏览:122
妈妈接小美、小赞放学之前,去超市买了很多蔬菜、水果,又大包小包地拎着返回幼儿园,等待着孩子们放学。
铃声一响,小赞又是第一个跑出来的。看见妈妈手里拎着这么多东西,小赞抢着要帮妈妈分担“重量”。妈妈对小赞说:“妈妈拎得动。”“我可以拿那个最轻的。”在小赞的坚持下,妈妈将最轻的蔬菜递给小赞,小赞从妈妈手里接过来抱在怀里。
没几分钟,小美也放学了。“让你们久等了,妈妈也让我帮您拿一些吧!”小美从妈妈手里也分担了一份。
回家的路上,小赞抱着、背着、拎着,小美左右手交替着,经过一份坚持和努力,终于将“晚餐”“挪回”家了。
小美、小赞的良好行为是每一个父母都期待发生的,妈妈没有更多的话语,一直在用心影响着两个孩子。妈妈也没有溺爱他们,小美、小赞能够主动地帮着妈妈“承担”一份重量,并一路坚持到家,培养的不只是孩子的韧性,无形中良好品德的种子已在孩子的内心种下。
“孩子是父母的镜子”,品格优、能力强的孩子身上折射着成功家庭教育的不争事实。“孩子是一块土地,播上思想收获行为,播上行为收获习惯,播上习惯收获品德,播上品德收获命运。”这句至理名言朴素无华,却也涵盖着家庭教育的方方面面。然而,能够理解家庭教育奥妙的父母并不在多数,能理解并实践的家庭更是凤毛麟角。
在孩子整个人生成长的历程当中,家庭教育是学校教育和社会教育所不能替代的,不仅仅因为家庭教育是基础教育,更因为培养孩子的道德品质是所有教育的前提,而这个前提当中,家庭教育才是主导。
个人道德品质的心灵层面是所有教育都不可回避的共同话题,而父母是孩子的第一任老师,父母的言行对孩子摇篮时期的熏陶,是影响孩子未来成长千古不变的铁律。
当今世界是智能的时代,不论是人工智能的高科技产品,还是人脑智能的研发,都已进入兴盛阶段。放眼全球,动荡不安的现实中我们也意识到:尖端的高科技或是智能人脑也会带给我们不愿看到的灾难。换位思考,倘若家庭成员存在道德的缺陷,那么整个家庭的不幸也便可想而知了。所以,从小培养孩子的道德品质是所有教育的前提和根基。
从早从小对孩子进行道德教育,不唯独会培养孩子的道德品质,更会提升孩子的智力水准。每一个孩子,起初都是不识人间烟火的天使,你教给他们什么,就会收获什么。所以,儿童早期教育中,父母或是教育工作者要非常注意你的教育方式。
知识链接
道德品质,简称“品德”,也称“德性”,由道德认识、情感、信念、意志和行为等因素构成,是个人在行为中所表现出来的比较稳定的、一贯的内在特点和倾向。全脑理念
从早从小对孩子进行道德教育,不唯独会培养孩子的道德品质,更会提升孩子的智力水准。文/小美