0-6岁是塑造品格和能力的关键期
发表日期：2018-12-20 18:13:09 作者来源：孙老师 浏览：156
我们想要完成一件事情，或实现一个理想，首先要有一个明确的目标，方向正确了，即便是“逆风”也会到达理想的彼岸。相反，没有明确的目标和方向，即使是“顺风”，也是空忙一场。
我们“想”的过程，有左脑的逻辑分析、判断、推理、总结的参与，也有右脑的想像、创造性发挥及内省的过程。左右脑的相互协助、配合，使问题得以解决，理想趋于实现。
“左思右想”更能形象地概括左右脑的功能分工，然而更多的时候，人们都止步不前，或是半途而废，甚至前功尽弃，这些现象的出现，有左脑的判断性错误，也有右脑的不自省、过于感性的发挥。
为此，人们的内心开始克制、忍耐、坚持，批判性和道德性约束力被隐藏起来，思想及内心随着阅历趋于成熟，深层精神便逐步建立起来。但是，这一由失败、总结、经历而来的自我觉醒，过于漫长。
所以，开发右脑并非一句空谈，因为使孩子从小具备品质优、能力强的素质能力，并趋于自己的理想，0-6岁阶段是不容错过的人生关键期。
文/小美
我们“想”的过程，有左脑的逻辑分析、判断、推理、总结的参与，也有右脑的想像、创造性发挥及内省的过程。左右脑的相互协助、配合，使问题得以解决，理想趋于实现。
“左思右想”更能形象地概括左右脑的功能分工，然而更多的时候，人们都止步不前，或是半途而废，甚至前功尽弃，这些现象的出现，有左脑的判断性错误，也有右脑的不自省、过于感性的发挥。
为此，人们的内心开始克制、忍耐、坚持，批判性和道德性约束力被隐藏起来，思想及内心随着阅历趋于成熟，深层精神便逐步建立起来。但是，这一由失败、总结、经历而来的自我觉醒，过于漫长。
所以，开发右脑并非一句空谈，因为使孩子从小具备品质优、能力强的素质能力，并趋于自己的理想，0-6岁阶段是不容错过的人生关键期。
文/小美
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