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家庭教育中你把孩子培养成“巨婴”了吗

发表日期:2018-10-20 15:00:14 作者来源:崔老师 浏览:200

      我们的生活条件越来越好了,足不出户可以解决日常生活中的所有问题,轻轻按一下按钮吃、穿、住、行一键就可以搞定。较之前相比,我们越发感觉到生活越来越便利了,但我们宅在家里感受这些便利的时候,你是否意识到了,我们的孩子也越发的变成了“小皇帝”“小公主”了,便利的生活延长了孩子与大自然和社会的距离,人与人之间的交往和沟通也变得越发扑朔迷离了。

     亲近自然与社会、正面地与人沟通更能促进自我的成长,更能锻炼孩子面对问题时的自我提升。科技的进步优越着我们的生活,但不是人类自我进化的借口。我们期待和享受着优越的同时,还应不忘对自我的完善和教育。
 
      孩子在生活上的优越感,来源于父母的努力和付出,但孩子自身的优越感应体现在孩子自身的努力中。这其中,便是现在教育中普遍提到的“挫折教育”,让很多的父母对孩子的自身能力忧心忡忡。

      优越的生活,让更多的孩子从小在父母的呵护下体验不到自身努力的喜悦,他们不会系鞋带、不会洗袜子、不会做饭、不懂得谦让、炫耀父母带给他们的优质生活,“巨婴”便是这些孩子未来的代名词。但我们应认识到,越是这样的孩子越应让其去体验生活,让其懂得努力的意义和自身的价值。

      人的一生定会经历沟沟坎坎,而教育孩子在困难面前不畏惧、不胆怯、勇于挑战和承担的心理素质,需贯穿于孩子整个成长的过程中。通过挫折教育可以激发孩子内心勇敢的一面,从挫折教育中寻找到人生的真谛是家长和孩子都必须面对的现实。

      孩子羡慕隔壁邻居经常吃肉,妈妈便带着孩子来到工地,让孩子体验自己一天的工作,告诉他:“搬完这些砖,你可以得到50元钱,晚上我们就可以吃肉了。”孩子没经过锻炼,搬起砖来显得很是吃力,到了下班时间,孩子没有放弃,手也磨破了,晚上妈妈给他做了红烧肉,孩子却舍不得吃,眼里噙着泪水对妈妈说:“再也不想吃肉了”,妈妈抚摸着孩子的头,告诉孩子:“隔壁经常吃肉,那是因为人家每天都在付出和努力,也只有经过努力和付出才会品尝到成功的滋味,所以,孩子你的愿望需要你自己坚定地去实现,父母所能给你的是有限的。”

      儿子小学有位同学,是单亲家庭,小女孩非常懂事,知道妈妈每天送报纸很辛苦,便向妈妈提出不想念了,要和妈妈一起工作挣钱,妈妈没有拒绝,也没同意,周末带着孩子一起工作,孩子跟着妈妈忙了一天,累得浑身酸软,连晚饭都不想吃了,妈妈强拉着孩子起床,告诉她:“妈妈不希望你的未来跟妈妈一样,你努力学习,考上理想的学校,妈妈再辛苦也无所谓。”孩子接受了妈妈的建议,接下来的学习更加努力了,每次考试都是全年级第一。在期末的家长会上,小女孩的妈妈向家长讲述了孩子成绩好的原因。

      我们不希望自己的孩子成为“温室里的花朵”,不希望孩子在经历了失败和挫折时一蹶不振,更不希望孩子成为“巨婴”。那么父母的观念必须转变,因为余下的人生,陪伴孩子的是他自己坚强的意志、积极乐观的心态和强大的耐挫能力,所以,贯穿于孩子整个成长过程中的挫折教育,应是所有父母的必修课。