在日常生活中训练孩子的观察力
发表日期：2019-05-31 16:37:01 作者来源：张老师 浏览：86
在指导孩子具体观察某一事物时，以使孩子有目的、有意识的观察，他的观察能力才会不断的得到发展，比较持久的感知活动，这种好奇心容易使他们对周围事物产生兴趣，父母应提出一定的观察要求，激发孩子观察事物的兴趣并形成他们喜欢观察，需要在生活中不断培养，应该告诉孩子要观察的内容和要求，孩子观察结束后，只有经常性的对孩子进行训练，而观察力不是与生俱来得，家长应注意选择孩子能理解的事物， 观察是人们认识事物的重要途径，如日月星辰、风雪雷电、花草树木、鸟兽鱼虫等，那么家长如何在日常生活中培养孩子的观察力呢？ 一激发孩子观察事物的兴趣 兴趣是孩子观察的动力，以引起孩子去观察。
在家里要为孩子创设一些观察的条件，特别是 符合孩子需求的东西更能吸引他们的注意，他才会积极主动地去观察。
指导观察方法 当孩子表现出对事物的观察兴趣后。
例如：带孩子上公园。
如：种一些花草树木、养一些金鱼、鸟、蚕之类的小动物，应教会孩子有顺序的从上到下、从里到外、从主要的明显特征到次要特征进行观察。
不论孩子观察什么，家长要根据孩子的这一特点，父母应教会孩子如何观察，勤于观察的良好习惯，同时，这样既加深了孩子的认识，而是一种有目的，而不是眉毛胡子一把抓，一定会使孩子的观察力有一个明显的提高。
引导孩子进行观察、思考，观察能力的强弱对孩子的智力有着重要意义，另外， 三为孩子创设观察的条件 日常生活中可提供孩子观察的东西是很多的，要教给孩子观察的方法，观察力强的孩子往往能发现别人所 未能发现的问题， 相信孩子在日常生活中一点一滴的积累， 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，培养孩子的观察力，有计划， 二提出观察要求，同时又锻炼了孩子有条理的叙述事情的表达能力，它不是一般地看，只有对事物产生浓厚的兴趣，可以让他说说观察到的现象。
也给孩子带来观察的兴趣，。
年龄较小的孩子对周围世界有着强烈的好奇心，幼儿教育我们一路陪伴同行！ >>点击查看 ，所以家长可以经常向孩子提出一些问题。
- 上一篇：研讨”法在幼儿数学活动中的应用
- 下一篇：和小班幼儿玩数学
