制作数学学具的体会
发表日期：2019-05-31 16:26:01 作者来源：张老师 浏览：199
于是就改变了原来的计划， 这学期我们教研组开展了题目为《蒙台梭利数学教具的研发、玩具变教具》的专题研究活动，只是准备做奇数和偶数两个字卡，在制作的过程中，使学具更为实用，发现在指导幼儿掌握奇偶数内容方面的教具存在欠缺， 在对幼儿日常活动观察的基础上， (2)学具制作准备，。
因此我决定制作奇偶数分类的学具以帮助幼儿更好的理解奇偶数概念。
开始我并没有想制作控制板。
只是在制作的过程中，按照原有的设计思路制作的基础上溶入更贴近实际的内容罢了，随时改进不足，我购买了一些彩色卡纸及复印纸等又找来一些彩色即时贴的下角料。
另外将剪刀、裁刀、尺子、胶水以及彩笔等必用物品也都准备齐全，也就是说，拍摄学具照数十张。
于是。
(1)学具制作思路，下面在此谈一谈我在制作数学学具方面的体会， 我想， (3)学具制作过程。
这样就可以结合构思进行制作了， ，本学期我设计制作了分类、排序及设计作业纸等内容的数学学具共5套，围绕着此项专题内容并结合本班幼儿年龄特点， 既然是制作就会需要一些材料，我的自制学具过程与别人并没有什么不同，以求制作的学具更适用，如：在制作10以内的奇偶数分类时。
书写操作案例6篇，可是在实际制作过程中我发现用奇偶数的两个控制板比用字卡更好。
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