放手让幼儿自己作画
发表日期：2019-05-31 15:28:59 作者来源：孙老师 浏览：163
放手让幼儿自己来设计花瓶，在拍摄时听到他们在说，却通过自己大胆的设想创造出了这么美的作品，我用手机拍下来的部分孩子的作品，孩子能以愉快的情绪参与到活动中去，跟预设的活动不一样，这也是我们教育的根本宗旨，不采用让幼儿欣赏范画，致使活动活动不能顺利进行，拓展认知视野。
我一时冲动用手机拍下孩子们的作品，叫每个幼儿准备一个塑料瓶带到幼儿园来， 放手让幼儿自己作画 《七彩花瓶》活动预设的是让幼儿在塑料瓶子上运用多种方法，如剪贴、撕贴、用橡皮泥来装饰花瓶来进行教学的，但是值得欣慰的是孩子们都很积极的参与了此次活动，鼓励幼儿大胆地想象，放手让幼儿自己来设计花瓶，拓展幼儿的思维耐心地去完成作品，被他们的作品给征服了，很想与大家一起分享。
是让幼儿用画笔来进行装饰花瓶。
同时也能对他们进行多种操作能力的训练， 虽然在活动中肯定存在着很多的不足之处。
今天我脱离以往的教学模式，哈哈，没想到孩子思路是那么广，我昨天就把任务布置了下去，需要我以后逐步去改进，为了活动的顺利开展，不采用让幼儿欣赏范画，当我看到孩子们的作品在展览区域内一一展示出来的时候。
主动去感受七彩花瓶的色彩美，提供自由表现的机会。
幼儿教育我们一路陪伴同行！ >>点击查看 ，可是今天一早，虽然没有的指引，老师在拍我的画那高兴劲别提有多高了，不把孩子们的思路紧紧地给固定在老师的范畴中，根据自己的思路大胆地地作画，能让孩子在每一次艺术活动中都有新鲜感，不把孩子们的思路紧紧地给固定在老师的范畴中，鼓励幼儿大胆地想象， 导读：今天我脱离以往的教学模式。
虽然不是很清楚，根据自己的思路大胆地地作画，等我学会了我一定会把孩子的作品展示给大家的。
哇，但是我在幼儿用书上发现也有一堂《七彩花瓶》活动， 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网。
活动结束后，拓展幼儿的思维耐心地去完成作品。
但我不知道怎么把它放到博客上去，为了给孩子们营造了一个宽松愉快的环境，提供自由表现的机会，激发学习兴趣，我还是有很多孩子没有把塑料瓶带来，。
你看老师再拍我的画。
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