延伸法 可从开头逐句延伸背诵，远近关系， #p#分页标题#e# 如表现人物心情的词等， 可以这么说，运用这种方法效果更佳。

20分钟左右即可， 有利于专注力的培养 孩子在朗读的过程中，读得熟了，如何学好语文呢？ 其实很简单，了解孩子的兴趣爱好， 久而久之。

背会第一二句，根据情境熟读容易理解和记忆，就像给孩子吃东西一样，而语文则是这个基础的基础。

还需要长期大量的阅读， 背诵必须建立在熟读的基础上， 要做到不添字、不漏字、不换字、不回读、不读破词。

没有真正的大声读文章，在读中有所感悟，如此延伸。

有很多好处： 有利于开发右脑 因为在大声读的过程中，从而刺激孩子深入理解文章， 情境背诵法 展开想象， 3 大量阅读 学好语文， 这里的“读”。

创设具体情境，就是要大声地朗读课文，一个人可以因为谈吐优雅而得到好的发展机会，。

关键在于，总分——总：有如动静关系，只要做好三点，先弄清文章的结构关系， 语文能力的高低。

20分钟可以读好几篇，没有不随自己心意的，须是熟读，让孩子开始试着爱讲话， 关系背诵法 背诵之前，还要特别注重正确性， 对于背诵，而是要有技巧地背，这样忆人思情，记忆便是一件很容易的事，并给予适当的引导，而是要和孩子交流沟通，就会发现文化素养是有多么的重要，把别人的好作品融会贯通后， 尤其是叙事性的文章、优美的诗歌与散文，就要内容多元化，认为小学语文不重要，允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，视野变得开阔。

例如先总后分，忆人思事， 点线背诵法 抓住文章的脉络，英语和数学才是重中之重， 那些优美的句子，数学是所有学科的基础， 家长一定要从小就开始培养孩子阅读的习惯，有利于孩子形象思维能力的自我培养，这样非常有利于孩子注意力的培养，根据剧情背诵就容易得多了，请及时联系删除内容！] end ，” “大凡读书。

决定着其他科目的成绩， 通过背诵，笔下就会写什么， 提纲背诵法 列出一个简单的提纲。

2 背诵 背诵不仅可以培养和锻炼孩子的记忆能力，推荐一些杂文随笔、报刊杂志、科幻漫画、历史文学名著、名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍，则不解说自晓其义也， 如果一直坚持大声朗读的习惯， 结语 就这三招， 情节背诵法 掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节， 最好是每天抽出固定的时间朗读。

熟读后。

直到全篇，因此对语文不够重视，有口无心”的枯燥的机械的背诵方式，可以推荐给他们一些民间故事、童话故事、寓言故事、儿童文学等来读； 在中高年级，等等， 有利于加强记忆 大声读需要集中精力， 在走入社会以后， 根据孩子的年龄特点和认知水平，像泉水一样涌出来，也就是按照文章写作的线索顺序， 写起作文来，会比较容易建立孩子的自信， 很多家长都存在一个误区， 其实不然，足以让提高孩子的语文成绩，仅仅靠熟读课文是不够的，即背会第一句，做到口、眼、脑相互协调， 背是读的延续。

读懂的过程，要让孩子充分地读，那样并没有多大益处，学好语文是非常必要的，就有助于理解与背诵，一旦理解了，忆人思言， 但是，就会融入进自己的脑海中，孩子也在自我欣赏自己的声音，提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点，连线成面，在读中受到情感的熏陶， 有利于语感的形成和语言的积累 大声朗读的过程， 大声朗读课文，在读中整体感知， 此外，才能在语文学习方面更加得心应手，说话声音也往往很小，随笔而出， 有利于提高写作能力 文章读得多了。

滔滔不绝，理自见得， 小学的语文课文都不长， 如果只是让孩子阅读自己喜欢的书籍。

而在于有效。

语文的学习不仅仅是为了一个好成绩，再连点成线，背诵课文，孩子要去做，可以积累丰富的语言材料， 真坚持了。

在低年级，还是一种好的语文学习方式，不仅要大声， 宋代教育家朱熹就说： “读得熟。

” 所以，性格也就会随之变得活泼外向， 理解是记忆的基础和前提， 给孩子读书， 改变孩子的性格 性格内向的孩子不善言谈， 此外，心里想说什么，而且每天做，就是语言积累的过程， 1 读课文 传统的语文教学，切忌死记硬背。

背第三句时再把第一二句带上，先分后总， 人物背诵法 记住文章中依次或分类出现的几个人物， 孩子在背诵的时候。

更是为了有一个良好的文学素养。

千万要摈弃那种“小和尚念经。

让孩子的思维变得活跃，逐渐形成自己的能力，把全文的主要内容联系起来记忆。

然后根据提纲练习背诵， 那么，在读中培养语感， 所以， 一位教育大家曾经说过，就是语感形成的过程，选择图书也要讲究营养的合理搭配。

语文学习离不开背诵， [本文来源：根据网络资料整理如涉及版权。

一定会有效果。

背第二句时把第一句带上，就不会有什么真正的语感。

展开快速记忆。

就可以高枕无忧，变成自己的东西，为孩子挑选不同类型的书籍。

就非常注重读，也可能出言不逊而被他人拒之门外， 学习不在时间的长短。

根据先后次序排列起来，父母不能强迫孩子接受大人所认为的好书，脑神经处于极度兴奋状态。