全脑教育--培养孩子专注力
发表日期：2018-11-14 16:38:39 作者来源：孙老师 浏览：168
真正的全脑教育，不会追求标准答案。在评估孩子掌握的知识时，会有一个标准的答案，唯一的答案是标准的答案，被认为是从这个是可以理解和接受的。但是儿童现实生活观察、思考、解决问题,是需要多角度、多维、多空间的观察和总结,不适合孩子的标准答案。
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社会正在发生变化，儿童的未来需要自己创造。它要求儿童具备较强的观察力、思维能力、判断力和学习能力，才能更好地实现自我创造。如果所有这些都是标准化和统一的，那么孩子的观察能力、创造力和思维能力就会下降。因此，父母应该在孩子的幼儿期培养创造力。
社会正在发生变化，儿童的未来需要自己创造。它要求儿童具备较强的观察力、思维能力、判断力和学习能力，才能更好地实现自我创造。如果所有这些都是标准化和统一的，那么孩子的观察能力、创造力和思维能力就会下降。因此，父母应该在孩子的幼儿期培养创造力。
全脑教育要做的是引导孩子注意力高度集中的观察，并思考问题，想出问题的方案，不断发现和鼓励他们的创新思维，让他们并发新的活跃思想，当今世界是一个发展迅速、反应迅速、知识爆炸的时代。追求儿童个性与素质的全面和谐发展，培养良好的人格，是当今世界学前教育的重要趋势。如果一个孩子是自我封闭的，胆小的，自我意识的，自私的，或者被他的父母宠爱或过度关心的，他的个性和综合能力就不会以一种平衡的方式发展。这将对儿童的未来成长和生活道路产生负面影响。
全脑教育的基础是牢固的，孩子的能力将得到平衡和全面发展。所有的知识,基于科学。全脑教育是教育、心理学、生理学、大脑科学、健康、个性、社会学、心理学、行为科学、传统医学教育相结合，坚决反对夸大表面现象，缩小实际效果的一切说辞。
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