右脑教育的全新概念
发表日期：2018-11-12 18:14:51 作者来源：张老师 浏览：250
右脑教育是一个全新的概念，它起源于脑科学的进步，随着人们对大脑认识的不断增加，大脑的无限潜能逐渐被人们所认知。
在大脑各区域之间的分工是不同的，加利福尼亚理工学院罗杰.斯佩里教授因提出大脑模型理论而荣获诺贝尔生理学与医学奖，该理论将左脑和右脑分开，揭示了它们如何不同地工作。右脑发育是以适合右脑工作的各种方法激活右脑，以充分发挥右脑的巨大潜能。
右脑发展是一种适合右脑学习的教学方法，是全脑功能的发展，是适合整个人类的教育和教学，这是一种全新的教学模式。从事全脑教育的教师、学生、家长需要转变教学观念，改变以传授知识为中心的课堂教学模式，建立以“终身学习和终身发展”为中心的教学模式和以“全人教育”为中心的教学模式。“终身学习，终身发展”，提高人的综合素质。它是一种“全人”发展的教学理念，它把德、智、体、美、劳、心等融于教育教学活动中，融于学科教育之中，把整个人教育成一门学科。
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