全脑教育中的教育意义
发表日期：2018-11-08 15:37:14 作者来源：崔老师 浏览：114
人脑是高度复杂和功能性的物质，自古以来就吸引了众多科学家来探索它的奥秘。经过近百年的不断探索，特别是近十年来，人们对自己大脑结构和功能的认识正进入一个新的时代。
左右脑和身体各部分之间的神经连接是对称的。神经连接主要有三种方式：同侧眼和视觉连接、对侧连接、同侧连接和对侧连接。一侧身体的感觉和运动受对侧大脑半球（对侧连接）的调节，嗅觉传递给同侧半球，即同侧连接。
根据上述左、右脑与身体各部位之间的神经联系特点，可以推断右脑损伤会导致双眼左视野失明、左肢偏瘫和感觉障碍，左脑损伤会导致右眼视野偏瘫和右肢偏瘫以及感觉障碍。
大量的脑科学研究成果还表明，尽管大脑的左右半球几乎完全相同的结构,但在功能上是不同的。近几十年来,科学家们利用各种传统和现代的大脑研究技术和方法,（尤其是头部）对脑损伤患者和正常的人（包括儿童和成人）大量地科学研究。
结果表明，这两个脑部不仅有分工，而且有一定的互补能力。虽然它们在主次上有一些特定的功能，但总的来说它们各自履行各自的职责，彼此密切合作。对于更依赖于左脑的语言，左脑也主要处理意义和相邻的方面，而右脑也处理音调。可以看出左脑和右脑就像两种不同类型的信息加控制系统，两者相辅相成、协调统一。
- 上一篇：美赞童全脑教育加盟条件
- 下一篇：开发大脑的教育
