孩子左右脑开发的启蒙教育
发表日期：2018-10-31 15:57:14 作者来源：崔老师 浏览：208
孩子启蒙教育的重点到底是啥？儿童从出生起就拥有丰富而良好的环境，左右脑结构和功能发展如何，这对他们的未来都有着重要的影响，那么左右脑开发父母该怎么入手？
1.抓感觉、知觉的训练
必须让孩子出生,理解和欣赏丰富多彩的世界,接受不断变化的环境中兴奋,大脑的激活,做出不同的反应,思维敏捷,聪明,可爱。有必要为儿童创造条件，使他们能够广泛接触各种形状和颜色的物品，从玩具到家庭家具。除了视觉之外，还应该允许他们用小手倾听、触摸和操纵，以便体验和识别他们。1岁以上的孩子像盒子,盖上盖子,这是他们特殊的方式了解世界。通过观看、倾听、触摸和玩耍，他们将了解一些浅薄的知识，提高他们的感官和感官，并自然地提高他们的智力。父母可以和他们的孩子一起玩游戏，结合他们的日常生活，有目的地教他们认识这些简单而具体的东西。
2.培养记忆力
年长的孩子时,可以独立说话,教他们背诵一个简短的儿歌。当他们大约2-3岁时，他们可以朗诵短诗或短篇小说.同时，你可以锻炼身体，把你的玩具或衣服放在某个地方，并有目的地让他（她）找到属于自己的。如“父亲对孩子们说,给你买找到小红鞋。“蒙蒙，去拿你关于狼的故事的书吧。”“妈妈昨天在哪儿讲故事？”这是一种培养儿童记忆的方法。成人也可以让儿童通过消息的形式,告诉孩子们一个简单的事情,让孩子告诉他人,培养记忆的能力。
3.锻炼思维力和想象力
要培养儿童的思维能力，首先要从儿童的分析能力和分类能力入手。最初,让孩子们能认出一些玩具玩具或家具或家具,也可以教他们区分他的手,脚,和面部特征。然后，孩子们可以锻炼，从一堆积木中挑选出颜色和形状相同的块，并逐渐提高他们分析和区分蔬菜和水果与各种食物的能力。3岁以后，他们可以做简单的积木。
小孩子的想象力到一定年龄。一般来说，当他们“认识人”时，他们可以在这方面进行训练和锻炼。起初，游戏是从游戏开始的，父母们可以徒手或小玩具模仿游戏。例如,用手的形状兔子,鸡,问孩子喜欢兔子吗?像只鸡吗？女孩可以买娃娃，为娃娃做被子，枕头，让孩子睡在它周围，用勺子喂它。当孩子长大后，做剪纸、简单绘画、捏石膏、沙滩造型、和孩子一起堆雪人，让孩子想象这些怎么样？这将使孩子想象力的翅膀。
允许孩子们大声识别单词、数字、颜色和形状，将迫使他们使用较低的思维水平，而不是发展学习技能。这就像训练小狗在马戏团里耍把戏：当小狗滚到地上，数到三时，算术不是真的，只是一个特技。
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