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思维馆课程的设立依据——美赞童

发表日期:2021-08-03 15:27:00 作者来源:王老师 浏览:205

思维馆课程的设立依据主要是根据孩子思维发展的程度来的。0~3岁的孩子是以动作思维为主。在这个儿童成长馆课程阶段,思维是依靠感知和动作来完成的。孩子只有在听、看、玩的过程中,才能进行思维。

思维馆课程针对4岁孩子从动作思维向形象思维过渡。已经能摆脱具体行动,运用已经知道的、见过的、听过的知识来思考问题。他的思维活动必须依托一个具体形象来展开。思维馆课程针对5~6岁的孩子形象思维占主导地位,但已经开始从形象思维向抽象逻辑思维过渡。对事物的理解也发生各种变化。
思维馆课程--美赞童教学采用“操作式、互动式、情境式、游戏式”等教学,注重让孩子独立思考、自主探究、趣味互动。帮助孩子获得理解能力、判断力、记忆力、解决问题能力和创造性思维能力,让孩子在学习的过程中快乐成长,与世界接轨。