全脑教育需要多长时间？
发表日期：2021-04-15 14:10:24 作者来源：崔老师 浏览：258
当潜能发展市场有点冷时，全脑发展已成为一种新趋势和新名词，当许多人进行全脑发展时，做的只是一次记忆训练，甚至只是一次数学训练。记忆是否足以代表整个大脑？
对于我们父母来说，很容易看出这是大脑的一种绝对能力，不等于整个大脑。如果我们只有一种单调的能力，我们就没有其他的能力，比如，语言能力，逻辑判断能力，观察能力，艺术能力。因此，单一的功能不能代表整个大脑，但它可以作为一种刺激来训练大脑，但它并不代表整个大脑的功能。
分析大脑功能，我们要把它放在空间情报部分的多元智能背景中去分析，将其分成多种种智能来解释。第一个被强调的概念是左脑和右脑在大部分时间通过间脑一起工作，它们相互结合。连接两个半球的骨痂（片之）身体只有在左脑和右脑真正独立并且不再彼此孤立工作时才会被切断。否则，左脑和右脑将不能单独工作。
因此，首先要提出的一点是，左脑和右脑协同工作。不要以为如果你想强化右脑，你就不想强化左脑。事实上，它们是相互联系的。严格地说，真正的大脑发展与人类遗传基因所创造的神经遗传图谱有着最原始的关系，该地图规定了每个人的外部学习器官和视觉系统的视觉、听觉、嗅觉和味觉。触觉（感官）、物理统合与其他六种不同的感官能力密切相关。
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