开发左右脑的游戏
发表日期：2018-11-06 17:40:54 作者来源：崔老师 浏览：227
您知道左脑和右脑在孩子的身心发展中扮演着什么角色吗？如何发展左、右脑功能，促进左右脑平衡发展？
左脑称为“学术”大脑中负责语言、逻辑、数学、秩序和分析功能,逻辑思维在儿童早期孩子背诵诗歌通过培训,学习新单词,练习简单的数字加法和减法,等等,都可以刺激孩子的左脑开发;
右脑对孩子是否具有创造性和想象力起着重要的作用，舞蹈训练、绘画、简单的设计和亲子交流都对右脑的发展有很大的帮助。
孩子们最好的训练场所是他们的父母，对于1岁前没有较强自主行为的儿童，父母可以根据其子女的身体、心理、身体和智力发展。给予最基本的激励训练，有利于后秩序行为的发展和潜能的发展。面对儿童左右脑的启蒙和发展，他们可以适应不同年龄儿童的认知和行为特征的发展，为基础能力的训练设置一个合适的时间课程。
出生-4个月；从出生时的协调性差到腰部能够坐起，是认知发展的关键窗口开启期或机会窗口。在这一阶段，进行智力提高训练、体能训练和社会适应训练。
4个月-8个月；从腰部能够坐到四肢逐渐协调，能够爬行，同时视觉功能开始搜索，听力逐渐锐利。
8个月-1岁左右；从爬行到四肢爬行，同时视觉和听觉的功能变得更加敏锐，社会感知也很明显。
1岁-1岁半左右；从爬行到帮助站立或行走不稳定,同时学习功能日益严峻,记忆功能。这个阶段应该进行情感教育、智能的提高,大小、肌肉训练,锻炼生活自理能力。
1岁半-2岁左右；从不稳定步行到稳定行走，学习记忆功能变得更加敏锐，这一阶段应进行情感教育、智力提高、体型肌肉训练、生活自理能力训练等。
2岁-2岁半左右；四肢稳定行走协调，学习记忆功能锐化，思维分析功能显示。
2岁半-3岁左右；追逐、奔跑、跳跃、触摸肢体是协调的，学习和记忆功能正变得越来越敏锐。思维和分析功能被显示，言语交际是可能的。要进行智力训练、自理能力、情感教育和社会发展。
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